Attività formativa continua con insegnanti, genitori e bambini della scuola Salaam.Psycho-social support to traumatized children and their families in North Gaza Strip. Progetto volto ad aumentare la consapevolezza della famiglia rispetto ai bisogni del bambino e a rafforzarne la partecipazione…
Continue ReadingAttività formativa e di training sul modello strategico di terapia familiare. Formazione sotto forma di workshop indirizzata a fornire conoscenze sui principali strumenti per la diagnosi psicologica e sulle tecniche di conversione del sintomo. Attività laboratoriali e pratiche di messa…
Continue ReadingAttività di formazione e di training in Terapia familiare.Conduzione di workshops, focus group e attività esperienziali con famiglie traumatizzate, indirizzati a comprendere, modificare, migliorare o rafforzare le dinamiche relazionali tra i membri della famiglia.
Continue ReadingAttività di formazione e training indirizzato a professionisti della cura e operatori nei contesti di Emergenza. Attività di formazione: Interventi sulle comunità traumatizzate del Niger Formazione per operatori e educatori nel campo della cooperazione internazionale. Analisi e riflessioni sugli elementi…
Continue ReadingAttività di supervisione: Adolescenti a rischio: riduzione del disagio e promozione del benessere nei contesti di comunità Attività formazione rivolta a operatori ed educatori nella gestione delle comunità al fine di operare nelle condizioni migliori, gestendo i luoghi di sostegno…
Continue ReadingIl lavoro di consulenza è focalizzato allo studio delle dinamiche relazionali e agli aspetti traumatici nel corpo insegnanti e tra i genitori della scuola dell’infanzia dell’Istituto Comprensivo Statale di Pero. Sotto la forma di un percorso psico-educativo si intende promuovere…
Continue ReadingA partire da marzo 2019 il Laboratorio si occupa della supervisione di educatrici ed educatori impegnato nella gestione di gruppi composto dalla diade "madre-bambino". Esso rappresenta infatti un lavoro complesso, che richiede momenti di confronto e dialogo.
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